http://shanxi.hteacher.net 2023-03-30 15:23 山西教师招聘 [您的教师考试网]
1.以下不属于影响迁移的客观因素的是( )。
A.认知结构 B.教学内容
C.学习材料相似性 D.教师指导
1.【答案】A
【解析】本题考查影响迁移的客观因素。影响学习迁移的因素主要包括:学习材料之间的共同因素或相似性、原有知识经验的概括程度、学习情境的相似性、学习的定势和态度、认知结构的特点、学习策略的水平、智力与能力、教师的指导等。BCD项均为影响迁移的客观因素,A项认知结构为影响迁移的主观因素。故本题选A。
2.分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响 B.学生听课的效果
C.后进生的感受 D.人际关系的影响
2.【答案】D
【解析】本题考查课堂情境结构。课堂情境结构中学生座位的分配一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常交往,形成和谐的师生关系。研究发现,分配学生座位时,最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。故本题选D。
3.根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调试性辅导和( )。
A.发展性辅导 B.小组性辅导
C.整体性辅导 D.个别性辅导
3.【答案】A
【解析】本题考查心理辅导的目标。心理辅导的目标包括:学会调适和寻求发展。学会调适包括调节与适应。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导。寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。故本题选A。
4.新义务教育法规定,实施义务教育,不得收取( )。
A.学费 B.杂费
C.学费、杂费 D.住宿费
4.【答案】C
【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。C项正确。《中华人民共和国义务教育法实施细则》第十七条规定:实施义务教育的学校可收取杂费。收取杂费的标准和具体办法,由省级教育、物价、财政部门提出方案,报省级人民政府批准。但要注意《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国义务教育法实施细则》是不同的文件,其内容应该区别对待。故本题选C。
5.“温故而知新”包含的教学原则是( )。
A.因材施教原则 B.巩固性原则
C.理论联系实际原则 D.直观性原则
5.【答案】B
【解析】本题考查我国中小学常用的教学原则。巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以利于知识、技能的运用。题干中,“温故而知新”意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的,体现了巩固性原则。B项正确。A项:因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。与题干不符,排除。C项:理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。与题干不符,排除。D项:直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。与题干不符,排除。故本题选B。
推荐阅读:
责任编辑:欣欣
下一篇: 山西省长治市教师招聘教育综合知识汇总
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有