安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2024年安徽教师招聘考试大纲-综合实践活动

http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 17:31 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

一、考试目标与要求

以教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(教材〔2017〕4 号)和《义务教育课程方案》(教材〔2022〕2 号)等文件精神为依据,充分体现综合实践活动的实践性、开放性、研究性等新课程特征,促进综合实践活动课程价值的实现。

考查考生对中小学综合实践活动课程相关理论知识以及实施综合实践活动一般程序及方法的理解和掌握程度;考查考生对在中小学综合实践活动课程实施过程中规划、组织、实施、协调与管理的基本方法的理解和掌握;考查考生从事中小学综合实践活动课程教育教学工作所必备的基本技能和持续发展自身专业素养的能力。

二、考试范围与内容

综合实践活动主要考查考生对教育部颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《安徽省教育厅转发教育部〈中小学综合实践活动指导纲要〉的通知》(皖教基〔2018〕11 号)《安徽省教育厅关于进一步落实中小学综合实践活动课程开设的通知》(皖教基〔2018〕97 号)《安徽省教育厅关于印发义务教育语文等学科教学指导意见的通知》(皖教秘〔2022〕417 号)中《安徽省综合实践活动课程实施指导意见》的理解、掌握程度,考查考生综合实践活动课程实施能力和综合实践活动教师专业素养。

(一)掌握中小学综合实践活动课程的相关理论

1.理解综合实践活动课程的性质、基本理念

(1)深刻认识综合实践活动课程开设的重要意义。

(2)掌握综合实践活动课程基本理念与性质。

2.领悟综合实践活动课程目标与学段目标的实质和内涵

(1)领会综合实践活动课程总目标。

(2)理解小学、初中、高中各学段目标及其体系架构和丰富内涵。

3.熟悉综合实践活动课程内容与活动方式

(1)能深刻领悟内容选择与组织原则。

(2)熟练掌握考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动方式的含义、特点及关键要素,掌握不同阶段学习内容及活动方式的

选择与组织。

(3)能把握研学旅行、基地实践、专题教育等相关形式的综合实

践活动的政策要求、活动内容及活动方式。

(二)实施中小学综合实践活动课程的专业能力

1.具备课程资源开发与运用能力

具有选择并指导实施教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》推荐的 152 个主题活动的能力,能二度开发出以体现地域特征和学校文化为创新点、生长点及增长点的综合实践活动主题。

(1)理解课程资源的多样性。

(2)熟悉校内外课程资源开发的原则和途径。

(3)掌握综合实践活动方案设计与案例编写。

(4)掌握多种课程资源整合利用的方法。

(5)掌握跨学科知识整合的方法。

2.掌握开展各类主题活动所需的研究方法

熟知考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等不同学习方式和不同学段的活动内容、目标要求及基本方法。特别应具有以下专业素养:

(1)熟悉选题指导型、活动策划型、方法指导型、阶段交流型、成果交流型等类型主题活动的整体思路和方法。

(2)具备文献检索与运用能力,掌握调查、访谈、实验、考察等基本科研方法。

(3)具备各种材料的撰写、过程性记录、结果整理等能力。

(4)具备信息技术应用能力,能将信息技术与教育教学深度融合。

(5)熟悉设计制作所涉及的相关工具性能及使用方法。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多安徽相关信息/资料查看

2024年安徽蚌埠固镇县教育局选聘教研员考察情况公2024年安徽芜湖南陵县幼儿园劳务派遣教师招聘拟录2024年安徽滁州市定远县银龄讲学教师招募25名公2024年安徽阜阳科技工程学校专兼职教师公开招聘22024年安徽省蚌埠市成人高校招生考试报名公告2024年安徽合肥庐阳区面向退役运动员招聘体育教师

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×